Politique enfance/jeunesse

Le PEdT

Le PEdT organise la continuité éducative entre les différents temps de l’enfant, scolaire, périscolaire et extrascolaire, pour favoriser son épanouissement et sa réussite. Il concerne l’enfant et l’adolescent, de 3 à 18 ans.
Il a été imaginé sur une durée de 3 ans.

5 axes pédagogiques et 19 objectifs

• L’information aux familles
  • Être à l’écoute des besoins des familles dans leurs problématique au quotidien et faire en sorte de trouver collectivement des réponses adaptées.
  • Améliorer la lisibilité et la visibilité de l’offre de services aux familles et la qualité de l’information.
  • Améliorer la communication entre les familles.
• Le bien-être et la santé de l’enfant et de l’adolescent, notamment à travers la promotion du sport
  • Prendre en compte les besoins spécifiques de certaines familles.
  • Offrir au territoire communal les moyens humains et matériels permettant la pratique régulière du sport par les enfants et adolescents.
  • Promouvoir la santé et le bien-être à travers différents leviers et différentes thématiques.
  • Soutenir les projets de découverte de nouvelles pratiques sportives sur le temps scolaire et périscolaire, notamment par la mobilisation d’associations locales.
• Le développement des pratiques artistiques et culturelles et l’ouverture sur le monde de l’enfant et de l’adolescent
  • Mettre en oeuvre et travailler au financement de projets d’ouverture sur le monde et de sensibilisation de l’enfant et de l’adolescent à l’Europe.
  • Soutenir l’intervention des associations culturelles et artistiques locales sur le temps scolaire et périscolaire.
  • Soutenir l’enseignement de la musique.
  • Valoriser les jeunes talents.
• L’insertion de l’enfant et de l’adolescent dans la société et son statut de jeune citoyen
  • Mieux prendre en compte la parole de l’enfant et de l’adolescent.
  • Encourager les jeunes à participer à la vie du territoire : vie de l’école, de la commune, engagement associatif…
  • Favoriser les rencontres intergénérationnelles.
  • Éduquer aux médias et à l’information.
  • Favoriser la mixité dans les activités.
• L’amélioration du cadre de vie de l’enfant et de l’adolescent et la sensibilisation à l’environnement
  • Prendre en compte les attentes et besoins de l’enfant et de l’adolescent dans tous les aménagements urbains.
  • Réaménager et végétaliser les lieux d’accueil des enfants et adolescents.
  • Favoriser le contact de l’enfant et de l’adolescent avec la nature.

Plan mercredi

Carantec inscrit son plan mercredi dans la démarche de son Projet Éducatif de Territoire 2024-2027. Il s’agit de penser les temps périscolaires du mercredi de manière globale et en cohérence avec les temps scolaires et familiaux.
Le mercredi, les enfants peuvent être accueillis :

• à l'accueil de loisirs du Clouët,
• aux activités Mercredis 8-12 ans,
• au Local jeunes.